CLASE 4

DATOS MÁS RELEVANTES DE LA CLASE 

Dentro de la didáctica tradicional los profesores y profesoras, tenían como principal preocupación que los alumnos(a) adquieran gran cantidad de conocimientos. En la actualidad los y las docentes se preocupan porque los estudiantes, además de adquirir conocimientos teóricos y prácticos, crezcan continuamente en sus capacidades cognitivas, creativas, sociales, emocionales y lleguen a ser autónomos en el desarrollo de su pensamiento. 

LA DIDÁCTICA 

 

La didáctica es una disciplina de naturaleza pedagógica, orientada por las finalidades educativas y comprometidas con el logro de la mejora de todos los seres humanos, mediante la comprensión y transformación permanente de los procesos socio comunicativos, la adaptación y desarrollo apropiado del proceso de enseñanza aprendizaje. 

 LA DIDÁCTICA DEBE RESPONDER A LOS SIGUIENTES INTERROGANTES. 

  

1. Para que formar a los estudiantes y que mejora profesional necesita el profesorado. 
2. Quienes son nuestros estudiantes y como aprenden.
3. Que se debe enseñar y que implica la actualización del saber y especialmente como realizar la tarea de enseñanza al desarrollar el sistema metodológico del docente y su interrelación con las restantes preguntas como un punto central del saber didâctico. 
4. Así como la selección y el diseño de los medios formativos, que mejor se adapta a la cultura, a enseñar y al contexto de interculturalidad e interdisciplinario, valorando la calidad del proceso y de los resultados formativos. 
5. La didáctica se desarrolla mediante la selección de los problemas representativos de la vida educativa en las aulas, centro y comunidades. Nuestro trabajo como docente será descubrir y buscar nuevos caminos para dar solución a tales problemas. 

¿QUÉ APRENDÍ? 

La didáctica general se centra en principios y normas para guiar el proceso de enseñanza hacia los objetivos educativos. Estudia aspectos comunes a la enseñanza, ofreciendo una visión integral y proporcionando modelos descriptivos, explicativos e interpretativos aplicables a diversas materias y etapas educativas. 

 ¿PARA QUÉ ME SIRVE? 

 

Esto me sirve en diferentes aspectos: 

ENFOQUE: su enfoque principal es analizar críticamente en las corrientes del pensamiento didáctico y las tendencias actuales en la enseñanza. 

ESENCIA: el proceso pedagógico no se limita a la escuela, involucra a la familia y la comunidad. Debe existir una relación complementaria para que las influencias se alineen con las funciones de cada entidad. La unidad promueve la integración y conformidad. 

PAPEL DEL DOCENTE: los docentes deben entender su papel en la formación de la personalidad del estudiante, evitando diferencias en niveles de exigencia y dirección del estudiante en aprendizajes en un mismo grupo escolar. 

                                                               AUTOEVALUACIÓN       

CRITERIOS.                                       SIEMPRE.                        A VECES.                      NUNCA.  

 Participó activamente                                                               

en la sección de clases                            ✋

Me esfuerzo para cumplir 

con los requerimientos                           ✋

y actividades 

Demuestro respeto a todos 

los miembros de la clase                        ✋

Ingrese puntualmente 

a la sección de clases                             ✋