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Mostrando entradas de mayo, 2024

CLASE 7 ORGANIZACIÓN CURRICULAR DE LOS APRENDIZAJES

  Este proceso implica la selección de objetivos de aprendizaje, la determinación de contenidos, la elección de métodos de enseñanza y la evaluación del progreso de los estudiantes. Un currículo bien organizado asegura que todos los aspectos del aprendizaje estén alineados con los objetivos educativos y que los estudiantes tengan una experiencia de aprendizaje coherente y significativa. ¿Qué aprendí? Conocimientos Fundamentales : Comprender los conceptos clave y las teorías básicas de las diferentes disciplinas, como matemáticas, ciencias, lengua, historia y artes. Habilidades Prácticas : Desarrollar habilidades prácticas que permitan a los estudiantes aplicar sus conocimientos en situaciones reales. Esto incluye habilidades de pensamiento crítico, resolución de problemas, comunicación efectiva y trabajo en equipo. Para Qué Me Sirve? Desarrollo Personal : Un currículo bien organizado ayuda a los estudiantes a desarrollar una comprensión profunda de sí mismos y del mundo que les rod...

CLASE 6

PERFIL DEL BACHILLERATO ECUATORIANO   SOMOS JUSTOS  SOMOS INNOVADORES  SOMOS SOLIDARIOS  EN ESTA CLASE HABLAMOS DE DIFERENTES ASPECTOS DEL PERFIL DEL BACHILLER Y COMO HA IDO CAMBIANDO MEDIANTE EL PROCESO CON ELLOS DIFERENTE ÁREAS QUE SE NECESITAN PARA SER BACHILLER:  EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA  EDUCACIÓN FÍSICA  CIENCIAS NATURALES  ESTUDIOS SOCIALES  LENGUA Y LITERATURA  MATEMÁTICA  INGLES  TAMBIÉN HABLAMOS DEL CURRÍCULO 2016 DEL CUAL ESTE CONTENIDO FUE DE MUCHA IMPORTANCIA:  PERFIL DEL BACHILLERATO ECUATORIANO  OBJETIVOS INTEGRADORES POR SUBNIVEL  OBJETIVOS GENERALES DEL ÁREA  OBJETIVOS DEL ÁREA POR SUBNIVEL  BLOQUES CURRICULARES  DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO  CRITERIOS E INDICACIONES DE EVALUACIÓN  DE LA MISMA FORMA CADA UNO DE ESTOS ELEMENTOS SON IMPORTANTES PARA EL DESARROLLO DE IMPLEMENTACIONES EN PROYECTOS VINCULADOS.  TAMBIÉN TENEMOS LOS NIVELES Y SUBNIVELES D...

CLASE 5 TEORIAS

 DATOS MÁS RELEVANTES  Hablamos de varios temas de los cuales muchos fueron dirigidas hacia teorías con ello tenemos:  TEORÍAS  Las teorías didácticas son explicaciones sistemáticas y coherentes que intentan comprender y explicar el proceso de enseñanza y aprendizaje.  CONDUCTISTA  COGNITIVISTA  CONSTRUCTIVISTA  SOCIOCULTURAL  CONECTIVISTA  LA PERSPECTIVA SOCIOPOLÍTICA-CRÍTICA : Esta perspectiva concibe la educación como un proceso transformador que busca la emancipación social y la justicia. El docente asume un rol de agente de cambio, guiando a los estudiantes hacia una comprensión crítica de la realidad y la construcción de una sociedad más justa y equitativa.  CARACTERÍSTICAS  Énfasis en el análisis crítico de las estructuras de poder y la desigualdad social.  Fomento de la participación activa de los estudiantes en la construcción de su propio aprendizaje.  Utilización de estrategias pedagógicas que promueven la ...